二年级我们学过的计数单位有什么有哪些？
编辑：星期三 |
个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿.
1、我们学过的数位有：个位、十位、百位、千位、万位。
2、我们学过的计数单位有：一（个）、十、百、千、万。
3、数位顺序表从右起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
4、每相邻两个计数单位之间的进率是“10”。如：“千”与“百”是相邻的计数单位，它们之间的进率是10。
“千”与“万”之间的进率是10。
5、读数和写数都要从高位起。
6、数的组成：每个数位上是几，就由这样的几个计数单位组成。
7、写数的方法：
① 从高位起。
② 几千就在千位上写几；几百就在百位上写几；几十就在十位上写几；几个一就在个位上写几。
③ 哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
8、读数的方法：
① 从高位起。
② 千位上是几就读几千；百位上是几就读几百；十位上是几就读几十；个位上是几就读几。
③ 中间不管有几个0，都只读一个“零”；末尾不管有几个0都不读。
9、使用算盘最重要是定位，先选定一档作为个位，再从右往左依次确定十位、百位……
10、算盘由框、档、梁、上珠、下珠组成。
11、一个上珠表示5，一个下珠表示1，一个珠都没有表示0。
12、比较大小的方法：
① 位数不同时，位数多的数大。
② 位数相同时，从最高位比起，最高位大的数大；最高位相同看下一位上的数，以此类推，直到比出大小。
13、近似数：与准确数接近的整百、整千、整万的数。
14、整百、整千数加减法的方法：
①先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上和原来数相同个数的0。
②把整百、整千数分别看成几个百、几个千，然后相加减。
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